Es a partir del conocimiento que se innova introduciendo nuevas formas de concebir el obtener información es como hablar de uan evolución en la educación en donde las nuevas tecnologías desarrollan una nueva forma de desarrollar una capacidad creativa
Para poder adoptar una nueva forma de educación tenemos que cambiar nuestro pensamiento en cuanto a la educación y tener una cultura por ambisionar un aprendizaje mas amplio.
Implementar la tecnología para hacer mas vanguardista la educación.
En esta época el conocimiento esta al alcance de todos gracias a las nuevas tecnologías de la información.
El uso de las herramientas informaticas facilita la obtención de todo tipo de información disponible en las bases de datos a un costo insignificante y ha venido a sustituir los contenidos de las enciclopedias y los libros por elementos multimedia.
Actualmente la sociedad representada por sus gobiernos e instituciones esta interesada en que toda la población tenga acceso a la información.
Esta era motiva a las personas a obtener y ser responsable de la información que obtiene.
El aprendizaje ha tenido que evolucionar a través de los años los viejos métodos educativos cada vez son mas arcaicos y el avangard de la tecnología revoluciona el conocimiento.
El objetivo de la universidad (UAM) será ponerse como meta el progreso evolutivo y la transición de nuevas culturas y con ellas el uso de nuevas tecnologías.
Hoy en dia hay tantos lugares a donde acudir para buscar información confiable: noticieros, programas especializados en radio y televisión y la web que se ha convertido en la mas popular fuente de información hoy en dia.
Todas las personas que aspiren a un desarrollo personal…
La tecnología ha acompañado al hombre a través de la historia, afectando siempre el modo de vida de las personas, la era que nos toco vivir se ha visto revolucionada por las tecnologías de la información lo que hace que cada vez influyen mas en nuestras acciones diarias.
Debe sin embargo entenderse a la tecnología como una evolución de las herramientas a disposición del hombre y no como un fin, es decir se debe ver a la tecnología como un método para facilitar las actividades cotidianas y no como un objetivo final o transformar todas las actividades tecnológicamente para asi cambiar la realidad.
Los tecnófilos defienden el uso de estas nuevas herramientas mientras que los tecnófobos son detractores del desarrollo tecnológico es importante señalar que no a todas las personas ven en la tecnología una oportunidad de evolucionar sino que su mal uso se convierte también en una arma de doble filo, pero eso depende de su utilización.
Las nuevas tecnologías a las que estamos sometidos se basan en una manera muy especial en la web, el internet ha sido un medio de información que apenas con menos de 30 años de vida ha venido a modificar la vida de las personas y es ahí donde el vasto universo de la información es abierto.
La tecnología es un conjunto de instrumentos para facilitar la vida cotidiana de las personas, y en el caso del internet tiene una presencia mundial y su bajo costo de operación han permitido que se pongan a nuestro alcance todo un mundo de información.
Las pocas restricciones en su uso y la falta de censura, es un punto muy interesante a favor de la web en donde todos los puntos de vista están presentes.
Multimedia. Son los archivos que reúnen la acción de varios elementos audiovisuales con fines diversos como el entretenimiento o el trato de un tema científico, permitiéndonos obtener información sencilla de digerir.
Todo en este mundo esta diseñado con un proceso creativo implícito, el diseño es la base de todas las cosas el autor visualiza crea y genera las formas necesarias para satisfacer sus necesidades y es ahí donde empieza la critica como en el caso de la heuretica y parte de un epicentro conocido como diseñistica.
Desde el principio del tiempo el hombre ha tenido la necesidad básica de adaptarse a su medio y habitar nuevos espacios asi como la creación de objetos para hacer mas fácil su trabajo e incluso comunicar ideas, atractivas a sus semejentes.
Una idea es encontrar una solución utilizando el ingenio para concebir algo que cubre sus necesidades.
En el caso de tener una idea se busca una propuesta ya que el diseñador se encarga de idear mas no de fabricar un proyecto que resuelva la problemática.
Se cualifica cuando se presenta la situación de mejorar algo que ya es existente partiendo de sus principios agregando nuevas cualidades con el deseo de una evolución
En el diseño es capaz de idear con la ayuda de sus conocimientos la posible solución a la carencia haciendo de su proyecto algo estético y sobre todo útil.
Al final el proyecto se presenta elaborado a partir del diseño y con esto cumplirá con dar resultado por un periodo de tiempo hasta que se innove con las ideas de otros diseñadores que tendrán diferentes conocimientos y con esto repetir este proceso de diseño.
En el sentido estricto de la belleza esta en los ojos de la quien mira
La belleza es uno de los temas que mas polémica puede llegar a causar porque cada persona la distingue en diferentes formas, es un concepto que cambia o evoluciona según el momento socio-cultural de un pueblo.
En mi opinión la belleza es la que atrae a las masas por lo que hasta nuestro propio concepto de belleza cambiara a través de los años.
Es asi que apartando en conceptos podemos ver que influyen una serie de factores como:
Se habla de que las partes que conforman las cosas tienen un tamaño adecuado a su función e incluso contener un equilibrio a esta característica se le conoce como proporción.
En el caso de la estética es la rama de la ciencia que busca encontrar
La belleza en los objetos que integran al conjunto e identificar cada uno de los elementos como cualidades
Esto nos remite al placer sensorial que es en cierto modo lo que nos induce o nos hace sentir el objeto, las cosas bellas nos provocan cosas agradables, sensaciones que por medio de los 5 sentidos nos producen reacciones de armonía y comodidad.
En el caso del equilibrio los objetos cuentan con una armonía en el acomodo de sus componentes provocando una sensación de orden.
La belleza poética se encuentra en la combinación de todos los elementos integrados y en donde se genero una intervención consciente al contrario de la mano humana no interviene provocando por si sola placer sensorial.
El domingo pasado asistí al museo interactivo de economía o mide el cual se encuentra ubicado en el centro histórico de la ciudad de México, llegue mas o menos temprano ya que me había quedado de ver con mis compañeros de clase y el tráfico era un caos debido a los paseos ciclistas en la avenida reforma gracias a esto me di la oportunidad de caminar un poco por el centro histórico así como apreciar las diferentes fachadas y estilos que componen sus edificios.
Una vez llegando a la esquina de Bellas Artes y Correo Mayor nos dirigimos hacia el zócalo y entramos al museo el cual está ubicado en lo que en el pasado fue el convento de las betlemitas me pareció que era un lugar lleno de historia ya que se podían ver rasgos de lo que alguna vez fue un patio central típico de aquellos edificios.
Durante dos siglos y medio, los monjes betlemitas se dedicaron a atender a los enfermos convalecientes de nuestra ciudad. Al aumentar el número de pacientes se hizo necesario construir un edificio más grande y apropiado para cuidarlos.
A mediados del siglo XVIII los betlemitas iniciaron la ampliación del convento y el noviciado en los terrenos y las casas que adquirieron en la esquina de lo que hoy es Tacuba y Bolívar. El patio de novicios era el claustro del noviciado, la zona más aislada del edificio, pero también una de las áreas alrededor de la cual transcurría gran parte de la vida del convento.
El ambiente de esa época debía ser de silencio y recato, propicio para la oración y el orden. Se piensa que la decoración geométrica en las paredes debió contribuir a generar un ambiente espiritual más abstracto y menos sensorial que el del Claustro Principal, para permitir la concentración que debía tener un novicio al realizar sus oraciones.
Los novicios se levantaban diariamente a las cinco de la mañana, hacían oración mental antes de ir a misa, por la tarde rezaban el rosario y en la noche volvían a hacer oración mental. Además de recibir instrucción, ayudaban en varias tareas, como atender a los enfermos, realizar labores en la cocina y limpiar algunas áreas del edificio. Cada vez que entraban en el noviciado lo hacían de rodillas alabando al Santísimo Sacramento. Los betlemitas contaban con un libro especial llamado “Instrucción para novicios de la religión Bethlemítica”, en donde se especificaba claramente cómo debían conducirse los jóvenes aprendices. Por ejemplo, en el apartado dedicado a la mortificación y penitencia, se decía que una forma de ejercitarlas consistía en abstenerse de oler una flor al entrar en el huerto. En la parte alta del patio está labrada la oración del Ave María en latín. Al parecer, al lado del patio de novicios se encontraban la biblioteca y el refectorio. El arquitecto Lorenzo Rodríguez cuenta que en el noviciado llegaron a existir 38 celdas.El Antiguo Convento de Betlemitas, sede del MIDE, es el edificio que habitaban los frailes y el noviciado. El área que ocupaba el hospital ya no se conserva.
Entramos y el pasillo nos dirigía a la taquilla en la cual nos sorprendió que nos dieran un boleto (el cual adjunto) que más que para un museo parecía un boleto para un concierto y eso para mí fue suficiente para entrar con demasiada curiosidad por observar su concepto. El cual estaba más que recomendado.
En la entrada del museo los orientadores de este nos explicaron del modo como funciona el boleto el cual resulto ser un método muy novedoso y hasta ese momento desconocido para mí ya que almacenaba en una base de datos la información de las salas que íbamos visitando con solo pasar el código de barras que tenia impreso.
El concepto de este museo parte de la interactividad con la cual nos atrae hacia cada una de las salas de exposición ya que es fácil que nos detengamos por que el diseño es de lo más novedoso y creativo en la primera sala que visito me llama la atención en el piso una especie de aserrín de colores cubierto con cristal lo veo más de cerca y me llevo una sorpresa se trataba de billetes cortados y los colores en el que están puestos indican la denominación.
En la primera sala encuentro información de cómo poder darnos cuenta de las diferentes marcas de seguridad de los billetes que circulan en México: las marcas de agua, el tipo de papel bancario y el diseño de los grabados el cual antes de entrar ahí no tenía la idea de cuan laborioso es crear las imágenes para un billete hoy se que se hace a mano aun.
La siguiente sala a la que entro nos da una muestra de la numismática en México ahí podemos ver desde las primeras monedas acuñadas en la nueva España hasta los billetes en circulación actualmente. Cuando estaba allí no paraba de imaginar por cuantas manos habrían pasado ya esas monedas o las cosas que habrían comprado. (Por cierto que bien se veía que los billetes estaban iluminados con fibra óptica).
Al entrar a la siguiente sala de exhibición encontramos que el museo se iba volviendo más interactivo cada vez. En unas muestras nos pasaban un video de lo que ha sido la revolución del transporte y nos gusto mucha la disposición de las pantallas de video la cuales atraían la atención siempre.
En la siguiente muestra encontramos un video que nos hizo reflexionar acerca de las diferentes actividades que realizamos hoy en día desde que nos levantamos hasta que anochece y así como los procesos en la historia de la industria que hoy nos otorgan esa calidad de vida.
Así fuimos pasando de sala en sala hasta que llegamos a la que nos trasportaba al edificio en los años 30 que fue a la que mi gusto más me llamo la atención ya que la tienda de casimires América estaba tal y como la hubiéramos encontrado en esa época. (Hasta con un periódico del día) y la del estudio fotográfico que mantenía todo en orden. A finales del siglo XIX y a principios del XX, los estudios fotográficos estaban en boga en la ciudad y esta naciente industria retrataba las transformaciones que vivía la capital a finales de siglo: la introducción del teléfono, la llegada de la luz eléctrica, la modernización de la ciudad, la utilización de novedosas técnicas fotográficas, entre muchas otras. Por este motivo, el tema de la fotografía es ideal para ilustrar la vida cotidiana y la historia de ese periodo. La ambientación del ESTUDIO FOTOGRÁFICO VERGARA, ubicado en Betlemitas, estuvo a cargo del Mtro. Fernando Osorio, experto en restauración de fotografía, y un equipo de artistas que lo asistieron en la tarea. La mayoría de los objetos son originales: las fotografías, la cámara, su pedestal, los sillones, el visor estereoscópico y los diversos implementos fotográficos. Algunos de estos materiales fueron proporcionados por la familia del fotógrafo Cachú y provenían de un estudio fotográfico de laEstudio fotográfico misma época. Otras partes del mobiliario fueron reproducidas ex profeso tomando los estilos y formas de objetos originales. Éste es el caso de los fondos de vistas, las cortinas, las dos vitrinas que exhiben objetos y el tragaluz. La escalera que comunica al entresuelo fue totalmente recreada.La ambientación cuenta con dos plantas. La planta baja representa el área del estudio que estaba abierta al público, con algunos sillones de recepción, un espejo para que las personas se arreglaran para ser retratados, objetos para venta en exhibición –botones, guardapelos, marcos para retratos, separadores, el área de la toma con el fondo de vistas, el cortinaje y la alfombra. En el entresuelo se recrea el área de trabajo “privado” del fotógrafo: el cuarto oscuro presentado en un fotomural, sus implementos de trabajo exhibidos en la vitrina y el área de montado con la prensa y los cartones. Si nos transportamos a esa época nos daremos cuenta de la importancia que tenían los estudios fotográficos en la vida de las personas cuando la mayoría de los ciudadanos no contaban con una cámara, ni los oficios para manejarla, por lo que tenían que acudir a estos lugares a retratarse.
Llegando al final de la exhibición había una maquina que nos permitía conocer porcentual mente diferentes capitales monetarios incluyendo al nacional y las diferentes economías. Casi al salir del museo nos acercamos a un grupo de personas las cuales estaban formadas para ver un video y nos quedamos a ver de qué se trataba la verdad es que estuvo muy interesante porque hablaron de los cambios climáticos en el mundo y como están afectando particularmente a nuestro país.
